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为深化产教融合协同育人，推动职业教育与产业需求精准对接，5月20日下午，食品与化工学院食品检验检测技术专业80名学子，在老师带领下，赴河南飞天生物科技股份有限公司、中检集团（鹤壁）检验认证有限公司开展实践研学活动，在产业一线探寻专业成长路径，为高质量就业积蓄动能。走进河南飞天生物科技股份有限公司，师生一行循着企业发展脉络，深入了解功能性糖产业的前沿动态。在全自动化生产车间，结晶果糖等产品的智能化生产...
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为进一步精准掌握学生学习与生活现状，切实解决学生成长过程中的实际困难，5月20日，人工智能学院在力行1号楼L306教室召开学生座谈会。学院党总支副书记曹玉瑞，学生科、教学科相关负责人及各班学生代表参加座谈。会上，学生代表围绕课堂教学质量、教学设施条件、宿舍生活环境、学风建设、校园安全等同学们普遍关切的热点问题，提出了诸多建设性意见和合理化建议。现场交流坦诚深入，气氛热烈融洽。曹玉瑞在总结讲话中指出，学...
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为持续深化产教融合与新质人才培养，落实我校2026年劳动教育月主题部署，5月20日下午，人工智能学院联合科技处成功举办“量子通信技术发展现状及场景应用”专题讲座，为师生搭建高水平学术交流平台。 本次讲座特邀量子通信领域资深专家、中国电信量子集团技术总监李炜景主讲。当前，量子通信技术作为培育新质生产力的核心方向，已被纳入国家“十五五”规划重点布局的未来产业。讲座中，主讲专家紧扣国家最新政策与行业趋势，解...
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为深化学风建设，精准对接学生升学需求，近日，食品与化工学院举办“朋辈领航·逐梦本科”专升本经验交流会。活动聚焦备考痛点，邀请食品检验检测技术、畜牧兽医、绿色食品生产技术三个专业的“上岸”代表分享实战经验，学院辅导员及百余名有升学意向的学生齐聚一堂，共探升学路径。 经验分享环节，三位代表结合专业特性倾囊相授：食品检验检测技术专业的刘旭（考入安阳工学院）以“真题为纲，效率为先”，拆解英语、高数及专业...
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为落实2026年职教周“一技在手，一生无忧”主题要求，5月13日，食品与化工学院举办职业技能集中展示活动，以作品呈现技艺、匠心彰显风采，集中展现食品专业教学成果与师生技能素养。本次展示作为学院职教周特色活动，现场氛围浓厚，参展作品涵盖烘焙、面点、食品雕刻等品类，造型精致、工艺规范，兼具实用性与创新性，其中包括世赛金奖作品“国潮茶酥”，充分体现师生精湛技能、工匠精神与创新思维，彰显了学院“食安为本·匠造...
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为深入推进校园消防安全工作，切实强化学生消防安全意识与自防自救能力，近日，食品与化工学院组织开展了消防安全系列教育活动，通过“理论学习+实践排查”相结合的方式，全面提升学生的安全素养。 以案为鉴，主题班会敲响警钟。各班级先后组织学生集中观看消防安全警示教育片。教育片内容涵盖宿舍电器火灾、实验室火情、电动车违规充电、初起火情扑救及火场逃生技巧等，通过真实案例还原和场景模拟，让同学们直观认识到火灾隐...
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为提升社团成员的法治素养与数字思维能力，5月20日下午，由我校大学生法律宣传协会主办的“人工智能时代建筑工程法律信息的检索”法治专题讲座，在图书馆1号报告厅顺利举行。本次讲座特邀我校建筑设计与工程学院院长李建平博士、副教授主讲。李建平博士长期深耕工程管理领域教学与研究，具备“技术+法律”的跨界优势，主要研究方向为工程法律及机器学习的工程应用。讲座中，李建平博士从生成式AI基本原理切入，结合通义千问等国...
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5月17日晚上，由马克思主义学院徐建华教授指导的“我和我的祖国”思政展演活动在学校诚信礼堂成功举办，300余名师生代表共同见证了一场理论与实践深度融合的思政育人盛宴。 本次展演围绕“我和我的祖国”这一主题展开，涵盖合唱、朗诵、舞蹈、情景剧等艺术形式，共15个节目，历时一个多小时，所有作品均在徐建华教授的指导下由学生自创、自导、自演。从《何以华夏 何以中国》诵读的深情演绎到以理想信念为主题的原创短剧《红...
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为深化产教融合，搭建校企协同育人平台，5月19日，天鹤汽车模具有限公司人力资源部部长崔云立一行三人到访智能制造学院，开展校企合作洽谈，学院院长李鑫热情接待并座谈。 座谈中，李鑫院长介绍了学院专业建设、实训条件、人才培养模式及毕业生就业情况，着重说明了学院在模具制造、智能制造相关专业办学优势。崔云立部长介绍了企业经营现状、技术优势及用人需求，对学院育人质量给予高度肯定。双方围绕定向人才培养、学生实习...
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为扎实推进2026年职业教育活动周走深走实，紧扣"一技在手，一生无忧"主题，护理学院于5月11日-15日，围绕专业建设、技能展示、竞赛竞技、技术能手表彰等方面，开展了内容丰富、形式多样的职教周系列活动。5月11日，学院举办职教周暨5·12国际护士节纪念暨表彰大会，举行授帽仪式与文艺展演，并对优秀集体与个人进行表彰；5月12日，召开康复治疗技术专业群建设与职业教育改革研讨会，围绕专业群高质量发展与职教改革深入交流。5...
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