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5月22日下午，公共基础教育学院党总支召开会议，学习《习近平对学校思政课建设作出重要指示》，会议由党总支书记裴小鹏主持，院长李辉及其他总支委员参加。近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对学校思政课建设作出重要指示指出，党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，党对思政课建设的领导全面加强，各级各类学校社会主义办学方向更加鲜明，思政课教师乐教善教、潜心育...
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为深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，5月22日，护理学院学生第二党支部组织开展党纪学习教育知识竞赛。活动中，通过线下竞赛答题问答形式进行，题目紧紧围绕党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等内容展开。竞赛过程中，同学们精神饱满，积极参与答题，沉着冷静、有条不紊的答题状态展现了同学们良好的学习成效。活动的开展有助于锤炼同学们的党性修养，加深对作风建设重要性的认识，有效发挥以...
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为深入贯彻教育部《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2021〕4号）等文件要求，进一步加强职业院校学生实习管理，河南省教育厅组织开发了职业院校学生实习备案系统。5月17日，护理学院在诚信4号楼B317会议室召开职业院校学生实习备案系统培训会，2022级全体学习委员和班长参会。首先，护理学院实习指导老师赵松伟就实习备案系统的使用目的、意义、功能进行了介绍。其次，赵老师对使用该系统如何进行实习报名、实习签约、保险...
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为进一步强化党风廉政和纪律作风建设，筑牢广大党员干部拒腐防变思想防线。5月22日下午，人工智能学院教师党支部全体党员到鹤壁市梅·廉洁文化主题公园开展党纪学习教育主题党日活动，接受党风廉政警示教育。 全体党员首先集中学习了《中国共产党纪律处分条例》第七章对违反组织纪律行为的处分、第八章对违反廉洁纪律行为的处分。随后，党员们在廉洁文化公园中一边徒步行进，一边参观交流，对公园内具有傲骨品格的人物故事、廉...
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为深入开展党纪学习教育，深刻吸取典型案例教训，5月22日，交通服务与管理学院开展党纪学习教育典型案例剖析交流会，会议由学院党总支副书记崔国英主持，学院全体教职工参加会议。 会上，崔国英领学了习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话精神，并作了党纪学习教育的专题报告。教工支部和学生支部三名党员代表结合近年来教育系统违反组织纪律、工作纪律等典型案例开展警示教育，对照《中国共产党纪律处分条例》对案例逐一进...
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为进一步推动学院志愿服务活动常规化与多样化，弘扬中华传统美德，5月20日上午，教育与艺术学院在小辛庄社区开展社区服务实践活动，学生会代表参加活动。 活动中，在社区工作人员的带领下，志愿者们对社区内的烟头、废品、道路两旁的枯枝树叶等垃圾进行了认真清扫，同学们互帮互助，配合默契，经过一上午的劳动，社区的环境卫生得到了有效改善。此次实践活动,有效增强了同学们团队协作意识，弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”...
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为进一步推进《国家职业教育改革实施方案》中“1+X”证书制度落地实施，5月22日下午，数字经济学院在拓新1号楼1332和1217分别举行1+X数字营销技术应用考试、1+X网店运营推广等级证书考试，数字经济学院副院长白钢华进行巡考，并对此次考试实效给予肯定。本次考试共计80名学生参加，以实操为主，理论为辅，采用线上答题、全程跟踪录像的形式，做到了公开、公正、公平。考核内容主要针对相关业务能力、综合应用及系统管理技能，数...
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5月20日下午，食品与化工学院（乡村振兴学院）在拓新1号楼1110会议室召开更名后首次全体教工会，会议由党总支副书记葛培运主持，全体教职工参加。学院副院长王跃强强调学院更名不仅仅是名称的改变，更是学校“以群建院”谋划高职教育新格局的创新举措，是真正落实产教融合、校企合作培养复合技能型人才要求的育人模式改革尝试。我们要立足类型教育特质，根据“以群建院”的实际要求，在充分做好顶层设计的基础上，以产教融合、...
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5月20日下午，食品与化工学院（乡村振兴学院）党总支在拓新1号楼1110会议室召开党纪学习教育专题会议，会议由党总支副书记葛培运主持，党总支全体党员参加。党总支组织委员王永刚领学了《中国共产党纪律处分条例》第六章《对违反政治纪律行为的处分》。参会党员集体观看了校组织部推荐的党纪学习教育电教片《以案说纪》。葛培运在会上强调纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势，也是党的事业不断发展壮大的一条成功经验。党的...
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5月20日，医学院第二十一次学生代表大会暨学生会换届选举大会在诚信礼堂顺利举行，医学院党政领导班子、各办公室负责人、全体辅导员老师及来自各班级的300余名学生代表参加。大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。医学院党总支书记赵成志对大会的召开表示热烈祝贺，并充分肯定了学生干部一年来在创新创业、校园文化、志愿服务、社会实践等方面的显著成绩。赵成志指出，学生会是联系学院与学生的桥梁和纽带，是推动校园文化建设、促进...
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