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根据《河南省教育厅办公室关于公布2025年河南省高等职业教育教学能力大赛获奖名单的通知》（教办职成〔2025〕202号），在2025年全省高等职业教育教学能力大赛中，我校精心组织选拔的6支教学团队全部载誉而归，共获一等奖3个、二等奖1个、三等奖2个，荣获一等奖的数量以及获奖总数均位居全省高职院校前列，充分彰显了我校教师队伍过硬的教学能力和深厚的专业素养。 为筹备好本次教学能力比赛，教务处提前谋划、精心组织，全力做...
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7月29日至31日，人工智能学院“寻迹中原，文脉薪传”社会实践队走进开封，开展了一场别开生面的非遗文化探寻之旅。队员们通过实地调研与体验，探索人工智能技术与非遗传承的融合路径。 在开封博物馆，队员们从北宋东京城模型和清明上河图中解读历史密码，思考如何将文物背后的文化数据转化为数字化资源。宋绣艺术博物馆内，非遗传承人的精湛技艺激发了队员们的灵感，他们讨论如何用色彩识别算法模拟宋绣的渐变规律，为传统技艺...
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为深入贯彻落实国家学生资助政策，推动资助育人工作走深走实、落地见效，近日，医学院精心组织资助宣传员队伍分赴开封、平顶山等地开展“返家乡・传政策”资助宣传实践活动，用青春力量架起政策惠民的桥梁。 活动现场，宣传员们化身政策“讲解员”与成长“分享者”，既向当地高中学生系统解读了国家助学贷款、奖助学金等资助政策的申请条件、办理流程及核心注意事项，将政策细节讲清讲透；更结合自身求学路上受助成长的真实经...
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为传承中华优秀传统文化，重温历史记忆，筑牢初心使命。护理学院党总支于7月27日至31日举办“光影映初心，墨香传薪火”活动，2023、2024级入党积极分子参加，旨在从墨香中体悟时光沉淀力量，获得奋斗前行动力。 活动中，一场光影与墨香的双重盛宴徐徐展开。同学们首先集体观看了精心挑选的爱国影片，一幕幕历史画面如画卷般铺展，将大家带回到那个烽火连天、英雄辈出的年代。影片中，革命先辈们不畏艰难、英勇奋斗的身影深深触...
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为落实新时代党的建设总要求，强化党员教育，以实际行动推动党的建设。护理学院党总支于7月28日至31日，组织预备党员开展了《中国共产党党徽党旗条例》线上学习主题党日活动。 活动中，成员通过屏幕共享，逐章解读《条例》，涵盖了党徽党旗制作标准、使用范围等内容。党徽上的镰刀和锤子，分别代表着工人阶级和农民阶级，它们紧密结合，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色...
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为热烈庆祝中国人民解放军建军98周年，深入弘扬爱国拥军主题精神。7月30日至8月1日，护理学院党总支以“军魂铸医心·八一传薪火”为主题，创新性构建了“观绘讲创”四位一体学习矩阵，通过沉浸式教育模式，推动强军精神与护理职业精神深度融合，为新时代青年学子成长注入红色动能。 首先，党总支组织各支部观看了《建军大业》《长津湖》等红色影片，通过银幕再现南昌起义的惊雷、抗美援朝的冰雕连等历史场景。观影后，又开展“...
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近日，河南省教育厅、国家开发银行河南省分行发布《关于公布全省学生资助工作绩效评价结果的通知》（教资助 〔2025〕158号），公布了2023、2024年度全省高校、省属中职学校以及2024年度市县学生资助工作绩效评价结果。我校获得2023、2024年度高校学生资助工作绩效评价优秀单位。同时，河南省2023、2024年度高校学生资助工作创新案例共有37个创新案例入选，我校学生资助工作创新性项目《新质生产力视角下发展型资助育人多维立体...
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在中国人民解放军建军98周年之际，7月30日，校党委书记蔡太生、校党委副书记赵勇带队赴军校共建单位-中国人民解放军32145部队走访慰问，并送上慰问品和真挚祝福。部队领导政治委员潘高峰大校、副部队长胡峻大校、副政治委员范海波上校、政治工作部主任姬少辉上校、保障部部长周智谋上校等出席慰问座谈会。座谈会上，潘高峰代表32145部队全体官兵对我校的慰问表示衷心感谢，部队将义无反顾支持我校的国防教育、军训等工作。潘高...
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7月29日下午，学校召开暑假安全工作会议，党委委员、副校长王在尚主持会议并讲话，相关处室负责人和各二级学院负责同志及学校警务室相关同志参加了会议。在会议上，王军通报了近期安全工作开展情况和校园安全隐患排查情况，并就拟实行《校园电动车规范管理暂行办法》进行解读。侯铁兵对学生实习情况进行了详细通报，并对学生实习协议重要内容进行讲解。田华对暑期学生人身安全具体事项进行特别提醒，并号召大家对家庭困难学生积...
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为扎实推进毕业生就业工作，7 月 29 日，医学院党总支书记赵成志带队赴企业开展暑期“访企拓岗促就业”走访调研活动，围绕拓宽毕业生就业渠道、深化校企合作开展深入交流。赵成志一行先后走访了鹤壁天医医药连锁有限公司、鹤壁佳禾义齿有限公司等企业，并与各企业负责人举行座谈。座谈会上，赵成志向走访企业详细介绍了学院的专业建设成果、人才培养模式、办学特色亮点及毕业生就业概况，认真听取了各单位的人才需求状况、岗位...
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