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端午节来临之际，为弘扬中华传统文化，增强学生对优秀传统文化的认同感与自豪感，5月28日下午，食品与化工学院团总支在海棠园校区栖鹤广场成功举办了“跃动端午—同赛传古韵”活动，以趣味竞技的形式，为学生搭建交流平台，增进彼此间的情感联系。活动以“闯关竞技”形式展开，共设置了旱地龙舟赛、粽香百步穿杨投壶、艾叶接力运粽三大竞技关卡。在旱地龙舟赛环节，队员们需共同协作驾驭道具，沿规定赛道前行。他们喊着响亮的口...
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近日，鹤壁市科技局下发《关于建设 2025 年鹤壁市科普基地的通知》，我校成功获批食品安全、中药文化、建筑和汽车技术4家科普基地，标志着我校的科普工作迈上新台阶。习近平总书记指出“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼”。学校重视科普宣传工作，抓好科普基地和科普讲解员队伍建设。今年学校第一届科普讲解比赛圆满举行，广大师生积极投入到科普讲解的队伍。医学院、大数据学院等7个二级学院依托现有教学科研资源，积...
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2025年5月28日，教育与艺术学院邀请鹤壁市书法家协会主席孟庆宽开展题为“墨韵长河：探寻书法艺术的起源与流变”的学术报告，教育与艺术学院师生200余人参加报告会。孟庆宽以“为何学习书法艺术”开篇，随后他按照时间脉络解析了书法从新石器时代至近现代的发展与变迁。孟庆宽表示，新石器时代彩陶刻画符号是雏形，商周甲骨文、金文实现从实用到艺术萌芽的跨越，春秋战国书风多元，秦代小篆规范文字，汉代隶书丰碑化、草书抒情...
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2025年5月16日至18日，由河南省高等学校材料类专业教学指导委员会主办、河南省机械工程学会协办，新乡学院承办的赛恩斯杯第八届河南省大学生金相技能大赛暨徕卡杯第十四届全国大学生金相技能大赛复赛（河南赛区）在新乡举行，来自郑州大学、河南科技大学、河南理工大学等省内41所高校的310余名选手以及100余名指导教师参加了此次比赛。经过两天激烈角逐，我院学子获得特等奖1项，二等奖2项。 本次大赛为学生提供了一个相互交流...
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近日，在2025年鹤壁市科技活动周和“全国科技工作者日”启动仪式上，建筑设计与工程学院申报的“鹤壁市建筑虚拟交互体验科普馆”正式被鹤壁市科技局授予“鹤壁市科普宣教中心”牌匾。此次成功获批建设建筑虚拟交互体验科普馆，标志着建筑设计与工程学院在科普工作领域迈出了重要一步。该科普馆将充分结合虚拟现实技术和建筑科学知识，通过沉浸式的互动体验，使公众能够直观感受到建筑设计、结构和施工等方面的创新成果。未来，...
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为深入贯彻《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》，落实学校“提质增效”工作基调，医学院于4月7日—5月23日开展了“汇聚教学正能量，开启质量新征程”教学质量提升专项活动。本次活动以“师德浸润教学、质量驱动发展”为核心，覆盖全院教师与学生，通过五大维度十余项举措，构建起“全流程督导、全链条教研、全方位育人”的质量提升体系，成效显著。一、构建全流程教学质量督导体系组建由学院领导班子、教学骨干...
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为促进医教研协同发展，5月28日，鹤壁市人民医院科教科主任于泳、生殖遗传与产前诊断中心主任刘皓等专家一行7人莅临医学院洽谈科研工作。医学院院长王文生、科技处科技创新服务科科长赵晓元以及相关专业教师参会。专家团队先后参观了医学检验技术、口腔医学技术、药学、中药学、医学影像技术等专业实训室，重点查看鹤壁市天然药物研究与开发重点实验室科研设备运行和科研项目开展情况。座谈会上，刘皓介绍了医院发展概况及科研...
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为深化学生组织改革，凝聚青年力量，数字经济学院于5月28日在诚信礼堂举办第十八届学生代表大会暨第十八届学生会换届选举大会，以“传承使命，共启新篇”为主题，学院党总支书记元世娇、团总支书记王超慧、辅导员代表及学生代表共300余人参会。 大会在国歌声中开幕。第十七届学生会主席从思想引领、学风建设等方面作工作报告，提出优化服务机制等改进方向，获全体代表审议通过。经前期资格审查与民主推荐的主席团候选人依次发表...
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5月28日下午3点，数字经济学院在拓新楼1105会议室召开年度第五次集中学习暨端午节日廉政提醒，全体党员及教职工参会。会议深入学习了习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，传达学习习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神，研究部署贯彻落实工作。会议要求:一是深化思想认识，增强拒腐防变能力，始终保持清醒头脑，守住拒腐防变的防线。二是坚守纪律底线，自觉带头廉洁过节，自觉遵守党纪党规。三是严守规章制度，要常...
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为深入贯彻国家职业教育改革实施方案，推进职业教育高质量发展，5月28日下午，智能制造学院与鹤壁技师学院、鹤壁科技中等专业学校及淇县职业中等专业学校共同开展“3+2”专业人才培养研讨会。研讨会在力行3号楼4219会议室举行，来自两校的专业教师、教学管理人员齐聚一堂，围绕“3+2”人才培养模式的优化与创新展开深入交流。会议伊始，智能制造学院副院长王杰致欢迎辞，强调了“3+2”人才培养模式对于满足社会对高素质技能型人...
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