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为高质量开展好2025年职业教育活动周活动,交通服务与管理学院发挥自身专业优势,5月11日,旅游教研室苗玉勤、冯贵香、马向青三位老师带领学院大学生研学旅行志愿服务队走进“豫见宇宙”航天探索中心研学基地,开展以“研学课程设计优化与实践创新”为主题的职教志愿服务活动。活动中,志愿者们先后参观了航天服展区、空间站展区、航天历史长廊、月球与火星展厅、沉浸式体验教室等核心区域,并聆听了黄超总经理对于豫见宇宙航天...
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5月11日,中国石油公司鹤壁销售分公司为全面提升加油站形象,邀请交通服务与管理学院教师郭桂玲老师为基层员工讲解化妆、礼仪知识,提升加油站员工礼仪知识水平,进一步提高加油站员工的整体形象。礼仪课上,郭桂玲首先对言行举止、称呼礼仪、电话礼仪、接待礼仪等方面进行了讲授,然后紧紧围绕加油站工作的性质和特点,对仪容仪表、着装穿戴、服务语言、形体动作等方面进行了着重讲述。郭桂玲还在课堂中以游戏教学的形式,让大...
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5月7日,交通服务与管理学院党总支和马克思主义学院党总支在拓新楼茶创客空间开展“以茶提升党性修养”为主题的支部联建暨主题党日活动。马克思主义学院党总支书记、院长王勇强,交通服务与管理学院党总支副书记姚红艳,以及两个学院的部分党员参加活动。活动伊始,茶艺社师生为同志们展示了精湛的茶艺,大家在了解茶艺流程的同时,切身感受茶文化的魅力和独特韵味。在实践互动环节,同志们亲身体验泡茶全过程,分享对茶文化中...
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鹤壁职业技术学院2025年中国国际大学生创新大赛校级选拔赛自2025年3月全面启动以来,实行校、院两级赛制,校赛阶段共收到各二级学院遴选推荐上交的职教赛道项目、红旅赛道项目两大类作品共107项,经过创新创业学院初选,推荐75项重点项目聘请省赛和国赛评委专家进行网络评选,共评选出30个职教赛道和5个红旅赛道重点培育项目进行校级选拔赛。5月10日,创新创业学院在1号报告厅进行大赛校级选拔赛的评选,按照省赛和国赛模式,采...
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近日,中共河南省委教育工委办公室、河南省教育厅办公室发布了《关于公布2025年全省高校大学生心理健康教育优秀课程和工作案例遴选结果的通知》(豫教工委办〔2025〕11号),我校曹倩文老师申报的案例《拨开情绪迷雾,重寻心灵阳光——一例由情绪障碍引发的心理干预案例》入选“2025年河南省高校心理健康教育工作优秀案例”。近年来,学校高度重视大学生心理健康教育工作,持续完善“教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预”...
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在母亲节来临之际,为弘扬感恩美德、传递温暖亲情,我校心理健康中心联合心理健康发展协会特别策划了“心语三行 感恩母爱”送鲜花活动。本次活动面向全体师生,于5月9日上午在北校区转盘和南校区彩虹阶梯前同步开展。此次活动以鲜花为载体,将感恩教育融入互动体验中,吸引了大量同学驻足参与。许多学生写下“妈妈辛苦了”“爱您不止今天”等暖心话语,现场氛围温馨感人。通过简短的三行文字和一朵鲜花,同学们不仅抒发了对母亲...
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为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,进一步深化校企合作,开拓实习就业岗位,全力做好毕业生就业工作,5月8日至10日学校党委委员、工会主席杜永庆带队赴京开展“访企拓岗促就业”专项行动。学校招生就业处处长周志红、教育与艺术学院院长万中范、交通服务与管理学院党总支副书记姚红艳、食品与化工学院副院长翟新贵等相关同志一起走访。杜永庆一行先后走访调研了北京工美集团、北京市工艺美术技师学院、...
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我校积极响应国家教育部、河南省教育厅号召,于5月7日至9日组织学校学工队伍参加全国高校辅导员人工智能专题培训。学校各二级学院副书记、专兼职辅导员以及学生工作部全体工作人员,共计160余人全程参与培训。 本次培训旨在深入贯彻习近平总书记关于辅导员队伍建设的重要指示,推动《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》的有效实施,全面提升高校辅导员在人工智能时代的新质思政能力。专家们通过精彩的专题报告,结合全球...
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5月8日上午,食品与化工学院党总支副书记王跃强率队前往河南越汇食品科技公司,与越汇食品顾问王荣跃、副总经理杨成玉、行政部部长侯智馨就肉品数智化监控技术、科研合作等重要议题展开深入交流与探讨。 在座谈中,王跃强首先向越汇食品为学院毕业生释放的近40个就业岗位表示感谢,并表示将发挥学院科研优势,依托学校科研平台和科创团队,积极开展校企协同创新,助力企业构建更为高效的数智化监控体系。王荣跃指出,校企协同...
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为深入贯彻落实立德树人根本任务,进一步强化学风建设,教育与艺术学院于2025年4月启动“学风建设月”专项活动。活动以“强学风、促养成”为核心,通过统筹部署、多措并举,以“三早”教育、课堂纪律治理、公寓专项督导、学习习惯等六项重点任务为抓手,着力营造勤学笃行的校园氛围,助力学生成长成才。首先教育与艺术学院学工办组织召开全体辅导员专题会议,系统全面部署学风建设月实施方案,确保活动覆盖全体学生。然后辅导员...
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