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为深入学习习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信精神，引导广大青年学生弘扬科学精神，勇担时代使命，10月23日下午，公共基础教育学院组织2023级团支部在玉兰苑201教室开展“习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表回信精神学习”活动本次专题学习由学院辅导员王馨老师带领学习。王馨指出，科技现代化是科技自立自强的重要前提，更是国家富强发展的战略支撑，要注重培养学生的科技素养，促进学生...
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为做好2025年招生工作，优化生源结构，10月23日下午，交通服务与管理学院在力行楼4314会议室召开了党政联席（扩大）会议，集体研讨2025年专业拟投计划工作。会议由学院党总支书记、院长乔建华主持，学院领导班子及各教研室主任参加会议。会议主要议题是研究确定学院2025年专业拟投计划。会上，综合办负责人向与会人员介绍了学院往年招生和报到率等数据情况，各教研室主任对各自教研室所属专业的教育教学情况和实验实训现状进行...
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为进一步加强入党积极分子的理想信念教育，10月23日，交通服务与管理学院学生党支部书记张永波在力行楼4314为学院25名入党积极分子讲授了一场关于纪念抗美援朝战争的党课。党课上，张永波从“为什么要进行抗美援朝战争、为什么要纪念抗美援朝战争、抗美援朝战争留下了什么”三个方面，以翔实的史料生动地讲述了那段波澜壮阔的历史。从朝鲜战争的爆发背景，到中国人民志愿军“雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江”的英勇出征；从艰苦卓...
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为进一步深化学校心理育人成效，坚持“健康第一”，落实“五育并举”，营造“人人关心心理，人人注重健康”的校园文化氛围。10月23日下午，由我校大学生心理健康教育咨询中心主办、心理健康发展协会协办的鹤壁职业技术学院2024年心理健康知识竞赛（决赛）在南校区诚信礼堂场隆重举行。学校相关部门负责人、教师及学生代表共同观看了比赛。本次决赛题目涵盖了心理学的基础理论、情绪管理理论和心理发展理论等方面的知识，共有13...
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为进一步落实国家、省、市关于做好大学生参加基本医疗保险工作的部署要求，深入宣传医疗保险政策，提高学生医疗保险政策的普及率、参保率，10月23日下午，我校在诚信1号报告厅开展医保政策宣传活动。全体专兼职辅导员参加。鹤壁市医保局工作人员向全体辅导员宣讲了城乡居民医保政策，重点围绕为何要缴纳医疗保险、大学生参保能享受什么待遇以及大学生参保的倾斜政策等进行了详细讲解。本次医保宣传动员活动，为我校大学生医保参...
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为进一步提升学校辅导员日常工作效率，推动学生工作信息化进程，10月23日下午，我校在1号报告厅组织开展“辅导猫”系统应用培训会。本次培训由学生工作部组织，全体专兼职辅导员参与。培训过程中，江苏金智教育信息股份有限公司技术人员对“辅导猫”系统进行了详细的介绍和操作演示。技术人员围绕“辅导猫”系统的核心功能，如学生请假、通知发送、信息收集、查寝管理、签到记录以及工作日志等，逐一进行了功能演示和说明。随后...
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为进一步提升教师科研能力，激发科研创新活力，促进高质量科研项目的申报与实施。10月23日，护理学院开展了“科研项目申报思路分享”专题讲座。 本次讲座特邀医学院博士夏英豪担任主讲嘉宾，夏英豪以其丰富的科研经验和成功申报案例，深入浅出地剖析了科研项目申报的关键。讲座内容涵盖了科研项目选题的原则与技巧、项目名称、立项依据、以及研究方案等八个方面。其中，特别强调了成功的科研项目申报需从实际需求出发，紧密结...
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为帮助2024级新生更好地适应大学生活，增进对所学专业的了解，明确未来的学业规划和发展方向，激发学生对专业的学习热情。10月22日晚，人工智能学院在自强楼组织开展了新生专业课入学教育活动。 活动以专业为单位进行，每个专业由专业带头人作为主讲人，从专业人才培养目标、专业课程设置、专业发展前景、未来就业方向等几个方面进行了深入浅出的讲解，讲解结束后专业教师对学生提出的问题进行了答疑。 新生专业入学教育不仅为...
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10月23日下午，交通服务与管理学院党总支在4314会议室开展廉政教育活动，集中学习校纪委关于《严厉打击工程项目招标投标领域腐败和违法犯罪专项行动工作方案》文件精神。会议由党总支书记、院长乔建华主持，党总支全体党员参加。会上，乔建华宣读了校纪委《严厉打击工程项目招标投标领域腐败和违法犯罪专项行动工作方案》文件。他强调，要充分认识开展工程项目招标投标领域腐败和违法犯罪专项治理的重要意义，把专项行动作为强...
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10月22日上午，以安阳师范学院校长孔国庆为组长的河南省高校思政课“大听课 大调研”活动第七专家组莅临我校开展思政课调研活动。 校党委书记蔡太生、党委副书记赵勇与孔国庆一行进行了会谈交流，介绍了我校示范性马院和思政课建设情况。 交流结束后，专家组成员孔国庆、胡运峰和杨永兴分两组采取随机抽取、线下听课的方式，对我校余恒、王晨晨两位老师讲授的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程进行听课并及时反馈...
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