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为增强学生防范电信网络诈骗的意识和能力，5月21日下午，教育与艺术学院邀请鹤壁市公安局民警王警官与董警官在拓新2号楼阶梯教室开展了“反诈防诈”主题宣讲。学院师生代表600余人参加学习。宣讲会上，王警官结合近年来高校高发的诈骗案例，深入剖析了“刷单返利”“冒充客服”“虚假贷款”“网络交友诈骗”等常见骗局的特点和作案手法，用真实数据警示师生电信诈骗的危害性。董警官则从法律角度解读了防范要点，强调“不轻信、...
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为深入了解其他民族学生在校学习、生活情况，进一步加强民族团结，促进各民族学生交流融合，5月21日下午，食品与化工学院组织召开其他民族学生座谈会。学院党总支副书记王跃强、专职组织员王永刚、团总支书记孟晓华及来自不同民族的6名学生参加座谈。座谈会上，同学们踊跃发言，分享了各自民族的文化习俗、饮食习惯以及在校学习生活的感受，并就课程学习、校园生活、职业规划等方面提出了意见和建议。与会老师认真听取了同学们...
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5月21日，濮阳石油化工职业技术学院党委委员、副院长李丹秋一行4人莅临我校，就图书馆建设与管理工作进行考察交流。我校党委副书记、院长杨志波，党委委员、工会主席杜永庆，党委委员、宣传部部长王晓庆及图书馆馆长冯雁阁参加座谈会。座谈会上，杨志波对考察团的到来表示热烈欢迎，并热情介绍我校办学特色和发展成就；杜永庆详细介绍我校图书馆建设发展与创新实践；王晓庆重点介绍我校文化育人的典型做法和经验；冯雁阁通过详...
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为进一步丰富校园文化生活，激发学生的创造力与想象力，培养学生艺术素养和团队协作精神。5月21日下午，公共基础教育学院举办了别开生面的DIY文化衫活动，吸引了众多学生踊跃参与，现场气氛热烈，创意火花不断碰撞。活动中，老师首先为同学们详细讲解了文化衫DIY的基本技巧、色彩搭配原理以及安全注意事项，展示了一些设计优秀的文化衫，启发同学们的灵感。接着，同学们纷纷拿起画笔，以文化衫为画布，发挥自己的创意和才华，有...
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为深入贯彻落实第二轮职业院校双高建设要求，进一步深化产教融合、校企合作，以人工智能学院专业建设赋能鹤壁地方经济发展，助力学生高质量就业，2025年5月16日-17日，人工智能学院书记兼院长刘晓带队，副院长雷军丽、冯文革老师一行前往百科荣创公司进行调研。百科荣创公司总经理张明伯、副总经理石浪热情接待了调研团队。 调研会上，刘晓详细介绍了学院在专业建设、师资队伍、教学科研等方面的发展现状，着重阐述了人工智能技...
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2025年5月19日，人工智能学院党总支理论学习中心组召开理论学习中心组（扩大）会议，学院领导班子成员、各党支部书记及科室负责人参会，会议由学院党总支书记、院长刘晓主持。会议通过“领学+研讨”形式，集体学习了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》第七专题“坚持正风肃纪反腐相贯通”，深入学习了习近平总书记在云南、贵州考察时的重要讲话精神。研讨交流环节，王颖华以“作风建设永远在路上”为题，结合工作进行交流...
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5月14日，继续教育学院召开2025年春季教学工作会议。 会议由副院长常志华主持。首先由学院负责开放教育招生、教学、考试与学籍管理工作人员对本学期相关工作进行了布置与安排。学院党总支书记、院长武锋传达了《河南开放大学开放教育学生收费管理办法（征求意见稿）》，对该办法进行了解读，并与市开大所属各学习中心参会人员进行了交流，认真听取了学习中心的意见与建议，表示会将有关建议向河南开放大学进行反馈，同时也要求...
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为深化落实立德树人根本任务，构建全员育人新格局，5月21日下午，智能制造学院党总支在4211会议室举行2027届班级导师聘任仪式。学院党总支副书记李冰、专职组织员杨守福及师生代表出席活动。仪式上，专职组织员杨守福详细阐释了班级导师制度的重要意义。他指出，该制度是学院推进“三全育人”工作的关键抓手，通过党员专业教师与班级结对，从思想引领、学业指导、生活辅导、职业规划等多维度为学生提供精准化指导，助力学生明确...
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5月21日，学校党委理论学习中心组在第一办公区136会议室举行集体学习研讨。会议学习了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》第四章和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，通报了严重违反中央八项规定典型案例。党委理论学习中心组成员杨长春、杜永庆围绕学习内容先后作交流发言。会议指出，要学深悟透习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，在凝心铸魂上下功夫，组织好学习研讨，深入领会精髓要义，持续优化完善风气建...
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近日，数字经济学院团总支组织各支部成功召开了以“劳动创造幸福，奋斗成就未来”为主题的团日活动。此次活动旨在深入贯彻劳动与奋斗的重要精神，引导广大团员树立正确的人生观和价值观，培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的作风。活动在数字经济学院团总支的精心策划下拉开帷幕，各支部团员积极参与，现场气氛热烈。团课上，主讲人深刻阐述了劳动的价值和奋斗的意义，强调劳动是人类生存和发展的基础，而奋斗则是推动社会进步的动...
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