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4月1日,赣州楚青科技有限公司和安阳山猫技术研究有限公司的专家团队来到鹤壁市天然染色工程技术研究中心开展技术交流,进行天然染色技术优化与创新研讨。教育与艺术学院院长万中范、副院长杨冯圆和我校相关领域的专家与教师参加研讨。 研讨会上,来自两家公司的专家就如何提高染色效率、降低能源消耗、提升色彩稳定性等分享了宝贵经验,我校的专家介绍了天然染色工程技术研究中心的建设情况和在天然染料研发方面取得的最新成...
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按照学校“鹤院学子看鹤企”专项活动方案要求,为了更精准服务地方企业,结合前期广泛调研,4月1日,学院白钢华副院长带领实习教师团队及40名现代物流管理专业学生走进鹤壁白寺物流园河南奏凯科技有限公司科技云仓进行岗位观摩。 2025年鹤壁市政府工作报告里指出,要依托奏凯科技等平台,不断提升本地名牌优品的知名度和市场占有率。近年来,奏凯科技依靠其先进的物流管理模式已经成为鹤壁本地行业标杆企业,日出货量已达到万...
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3月31日,护理学院党总支理论学习中心组在B318开展深入贯彻中央八项规定精神学习研讨,会议由护理学院党总支书记杨尚玉主持,任建坤、于葵、李家阳、苏伟伟等理论学习中心组成员参加会议。 会议传达了中共中央、省委、市委和学校党委,关于研究部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的会议精神。会议强调,中央八项规定精神是新时代加强党的作风建设的重要抓手,全体党员干部要深刻领会其精神实质,切实把思想和行动统一到...
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“慎终追远缅英烈,文明新风润心田”,在清明节来临之际,护理学院党总支组织各党支部开展了“缅怀先烈,感恩前行”系列主题活动,通过多种形式引导师生铭记历史、缅怀先烈活动,学院师生1500余人参与活动。 在“手绘英烈,追忆哀思”手抄报创作活动中,各党支部学生积极参与,用画笔勾勒先烈英勇形象,以文字书写崇高敬意。作品主题鲜明、内容丰富,展现了护理学子对革命先烈的深切缅怀。学院还举办“清明祭英烈”主题党日活...
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为弘扬先烈精神、传承红色基因、凝聚奋进力量,进一步加强党员修养。4月2日上午,公共基础教育学院党总支组织党员教师和学生入团积极分子前往鹤壁市烈士陵园,开展“缅怀革命先烈,坚定理想信念”主题党日活动。 全体党员和入团积极分子在革命烈士纪念碑前,齐唱中华人民共和国国歌,党员教师代表向革命烈士纪念碑敬献花篮,肃立默哀,深切缅怀在抗日战争、解放战争和社会主义建设时期牺牲的770位革命烈士,全体党员教师面向党...
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针对近期我校学生群体被诈骗案件频发现象,为进一步增强学生防范意识,维护校园安全稳定,智能制造学院积极响应学生工作处部署,组织全体专兼职辅导员于3月27日至31日分批次召开“反诈骗安全教育”主题班会,全面加强反诈宣传教育。 本次主题班会聚焦当前高发的网络诈骗类型,通过真实案例剖析、防诈知识讲解、互动问答等形式,重点教育学生做到“三不”:“不轻信”网络兼职、刷单、中奖等虚假信息;“不透露”个人身份、账户...
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4月1日上午,校团委组织60名青马班学员代表和20名团学骨干代表赴鹤壁市烈士陵园开展“传承红色基因——清明祭英烈 共铸中华魂”清明节主题活动。 活动过程中,全体同学肃立奏唱国歌,默哀以表达对烈士的敬意与悼念,团员们还通过重温入团誓词表明传承英烈精神的态度。青马学员代表、团学干部代表、校团委老师相继发言,以不同的角度讲述英烈事迹,表达缅怀与敬意。随后,众人有序祭扫烈士墓、瞻仰纪念碑、参观纪念馆,体悟革命...
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3月18日上午,审计处党支部在133会议室召开2024年度组织生活会。院长杨志波以普通党员身份参会,审计处党支部全体党员参加,共商党建引领与审计工作高质量发展。 会前,审计处党支部围绕“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,巩固深化党纪学习教育成果”主题,开展了理论学习及谈心谈话,通过广泛征求意见,制定了组织生活会方案,认真撰写检视剖析材料,为会议的顺利进行奠定了基础。 会上,支部书记赵春草报告了...
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3月28日下午,党政办公室党支部在136会议室召开2024年度组织生活会,党支部书记张建洲主持会议,党委书记蔡太生以普通党员身份参加会议。会上,张建洲代表支部总结了上一年度支部工作开展情况,并做了对照检查,提出整改措施及努力方向。随后,支部党员联系各自思想和工作实际情况,开展了批评和自我批评,提出整改措施。蔡太生对党政办公室的工作给予充分肯定,并对今后工作提出了具体要求。一是要提升“政治三力”,在旗帜鲜...
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3月30日,2024-2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛《智能体构建与应用赛项》全国总决赛在河南信息统计职业学院落下帷幕,我校大数据学院青年教师栗国保、刘毅荣获三等奖,实现学校在该赛项的重要突破。 本次比赛共有来自28所学校的35支教师参赛队伍进行角逐,赛事聚焦于人工智能专业领域的核心技能,涵盖智能体理论知识、智能体环境搭建、数据分析与挖掘和智能体训练等核心任务,吸引了全国众多高职院校的参与,学...
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