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9月25日，护理学院临床护理教研室举办了一场别开生面的《外科护理》课程思政案例大赛。该活动旨在以学生视角展现课程思政在高职《外科护理》课程中的实践应用与成效，为学生提供了一个展示自我、提升素养的宝贵平台。 活动前期，省级职业教育课程思政示范课程团队负责人申洁广泛组织动员，鼓励广大学生结合《外科护理》课程学习经历，深入挖掘、整理本课程具有专业思想政治教育意义的典型案例。学生们反响热烈，纷纷提交自己的...
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为进一步规范实训室安全管理，确保实训室常态化安全运行，9月26日上午，护理学院党总支书记杨尚玉、教学办及全体实训管理人员开展了实训室安全隐患现场大检查。 杨尚玉仔细检查了分级分类管理以及消防、应急设施等，并与实训室管理员进行交流，深入了解实训室的日常管理状况、实训设备使用情况以及师生在实验实训过程中遇到的安全问题。他强调，实训室安全是学院及学校安全工作中的重要一环，要进一步强化规范和标准意识，把实...
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9月28日，2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届建筑工程智能建造施工技术应用赛项全国总决赛在浙江建设职业技术学院落幕，我校建筑设计与工程学院学子徐锦权和朱富森在高职组比赛中荣获三等奖;史鹏雪和姚正权在中职组比赛中荣获三等奖。成绩的获得充分展示了我校学子扎实的专业技能和优秀的职业素养，也展现了我校对产教融合教学的高度重视。本次获奖也是我校持续推动高质量发展的又一成果体现，竞赛师生团队，将...
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为贯彻落实全省教育系统安全工作会议要求，确保国庆节期间学校整体的安全稳定，坚决预防和遏制各类安全事故发生。根据学校《关于开展全校重点区域安全隐患排查专项行动方案》具体安排，9月25日-26日，保卫工作部联合后勤保障监管处、基建处、学生工作部、教务处、校属各部门开展对樱花园校区、海棠园校区、玉兰园校区各类安全隐患排查治理工作。 本次排查紧盯公寓、餐厅、商超、澡堂、快递点以及危化品仓库、实训室等人员密集场...
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9月25日下午，教育与艺术学院在拓新楼1320教室举行了第二十二届高等学校师范类专业毕业生教学技能比赛选拔赛。此次选拔赛共有7名来自小学语文、音乐教育和学前教育专业的参赛选手。 比赛前，各位选手积极备赛，认真钻研教材、设计教学环节，并反复打磨课件，以饱满的热情迎接挑战。比赛现场气氛紧张而热烈，选手们依次上台展示，教态自然大方，教学思路清晰，语言表达流畅。他们充分运用多媒体教学手段，结合专业特点，采用情...
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9月25日下午，公共基础教育学院党总支理论学习中心组在211会议室举行专题学习会，学习党的二十届三中全会精神、习近平在全国教育大会的讲话、河南省教育大会精神。会议由学院党总支书记奚建刚主持，院长高海虎及中心组（扩大）成员参加。 会议强调，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》是新的历史起点上进一步全面深化改革、推进中国式现代化的总动员、总部署。习近平总书...
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9月25日下午，公共基础教育学院党总支在211会议室召开党纪学习教育总结大会，会议由学院党总支书记奚建刚主持。 会议传达了习近平总书记关于党纪学习教育常态化长效化的重要指示。学习了省、市和学校党纪学习教育总结大会的精神。会议从三个方面对前期党纪学习教育进行总结。一是闻令而行，精心部署；二是统筹推进，深研细学；三、强化警示教育，提高党员党性修养。 会议强调，党纪学习教育要坚持常抓不懈，作为一项常态化工作...
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9月26日下午，建筑设计与工程学院院长李建平、学生科科长张龙前往淇县南山门口村看望慰问学院参加墙绘活动的师生。抵达南山门口村后，李建平一行来到墙绘现场，师生们正专注于绘画创作，一幅幅色彩斑斓、主题鲜明的墙绘作品已颇具规模。其中一幅以乡村振兴为主题的墙绘，细腻地描绘出了乡村青山绿水、金色麦田的大美画卷。慰问团队仔细观看了墙绘进度和质量，对师生们的专业水平和创作热情给予了高度评价。李建平强调，墙绘活动...
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9月26日上午，河南理工大学鹤壁工程技术学院经济管理学院院长吴艳华一行，赴护理学院交流学习基层党建工作。护理学院党总支书记杨尚玉等人参与座谈。 杨尚玉首先对吴艳华一行的到来表示了热烈欢迎，并对护理学院和党总支基本情况进行了介绍。随后，吴艳华简要介绍了经管学院的建设发展概况，叙述了两所学校同根同源、手足情深的密切关系，并对护理学院给予经管学院专业教学方面的帮助表达了由衷感谢。随后，护理学院办公室主任...
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9月26日，数字经济学院党总支书记元世娇、院长邢聪一起深入走进教研室、走访学生公寓，倾听回应师生诉求，现场办公解决问题。 走访期间，向全体教职员工传达了学校有关党的二十届三中全会精神学习、党纪学习教育、意识形态分析研判、师德师风建设、国庆安全值班等工作要求，并结合院系工作实际进行了工作强调和现场安排。一是要求全体教职工要提升政治站位，充分认识和把握党的二十届三中全会精神重要意义，进一步增强为党育人...
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