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11月28日下午，学校在一号报告厅举办党委理论学习中心组(扩大)专题学习，特邀河南科技学院马克思主义学院副院长、副教授张希中博士作专题报告。学校党委副书记金志广，校长蔡太生等党委委员、校属各部门党政负责人、教师学生代表150余人参加，学校党委委员、宣传部部长王晓庆主持。张教授以《深入学习贯彻习近平法治思想加快推进法治中国建设》为题，从习近平法治思想形成的实践脉络、理论脉络、历史脉络进行了系统梳理讲解，并...
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11月28日上午，鹤壁开放大学揭牌仪式在我校诚信礼堂隆重举行，河南开放大学校长孙斌，市人民政府副市长李小莉，学校党委副书记金志广、校长蔡太生，市人民政府副秘书长徐建民，市教育体育局党组书记、局长李玉川等领导出席揭牌仪式。会议由校党委副书记赵勇主持。 仪式上，徐建民宣读了鹤壁市人民政府下发的《关于鹤壁市广播电视大学转型更名为鹤壁开放大学的批复》。蔡太生在致辞中，对鹤壁开放大学的前身鹤壁广播电视大学发展...
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11月18日，2023年全国跳伞锦标赛在江西吉安开幕，我校训练输送的2020级学生魏高琦、都子越和校外业余训练队员贾敏代表河南跳伞队参赛，一举斩获2枚金牌、3枚银牌、2枚铜牌。 其中，都子越获男子集体定点金牌、魏高琦获青年男子个人特技金牌。贾敏获女子集体定点银牌、四人造型银牌和自选花样银牌。魏高琦、都子越分别获青年男子个人全能第三和男子个人特技铜牌。 今年以来，体育运动学院训练输送的选手贾敏、魏高琦获得世界冠...
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为全面掌握护理学院2021级学生实习整体状况，加强与实习单位的沟通交流合作及毕业实习过程管理，11月10日至11月25日，护理学院抽调19名教师分别前往浙江金华市文荣医院、郑州大学第一附属医院、河南省直第三人民医院等31家实习单位，开展实习质量与安全检查。 各检查小组到达实习单位后，先与护理部实习负责人进行交流，深入了解学生实习纪律、学习态度等情况；再与学生进行座谈，听取学生实习、学习、生活等方面的汇报，对存...
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11月25日，医学院和继续教育学院共同组织“人人持证、技能河南”保健按摩师(初级)考试。此次培训和考试历时一个半月，共222名师生参加培训，由康复治疗技术专业教研室教授闫凌云、副教授董银平主讲。参训师生认真学习了以“脊柱按摩”为主的保健按摩相关知识，掌握了保健按摩师实施服务的标准及流程。本次考试，由医学院和继续教育学院精心筹备、通力合作，按照省人社厅标准化考试要求，顺利完成我校首场标准化条件下的机考和...
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为使智慧化服务更加适应老年人需求，提升老年人幸福指数，提高老年人健康认知水平，11月26日，在党员教师张献芳的带领下，护理学院党总支师生来到华府社区一刻钟便民服务中心开展智慧助老志愿服务活动。现场师生分工明确，有的负责宣传智能养老产品及其使用方法，方便老年人的生活；有的负责为老人测量血压，检查身体状况；还有的负责为老人进行血糖检测，进行健康宣传教育。师生们热情洋溢，耐心细致地解答老年人的问题，向其...
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为增强同学们爱眼、护眼意识，扎实推进第二批主题教育，11月25日，护理学院教师党支部党员教师张淑艳、刘清涛带领学院南丁格尔志愿服务分队志愿者在体育公园开展了“眼保健操宣教”志愿服务活动。 活动中，志愿者向在场市民、少年儿童示范眼保健操的规范操作，并详细讲解了近视的形成原因、相关危害以及预防近视的科学小妙招。在示教环节中，志愿者们向大家演示了缓解眼部疲劳的按摩手法，并在过程中及时纠正错误操作，教会其...
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为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，促进以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，交通与材料工程学院党总支于11月25日赴红旗渠红色教育基地开展“弘扬红旗渠精神”主题党日活动。 在红旗渠纪念馆，党员们跟随讲解员深入了解了红旗渠的历史背景、建设过程和重要意义。重温了习近平总书记在红旗渠考察时的重要讲话精神，学习林县人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。在红旗渠青年洞，党员们...
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11月25日，食品工程学院组织60名学生参加了“1+X”粮农食品安全评价职业技能等级证书（中级）考试。在学校领导支持和多部门共同保障下，严格按照教育部的相关规定和“1+X” 粮农食品安全评价职业技能等级（中级）考核管理规定组织部署了考试工作。 此次考核分为三个模块：分别是理论考试、虚拟仿真软件操作和实践考核。理论考试和虚拟仿真软件操作在学校机房进行，实操考核在食品工程学院实训室内进行。为了保证考试的顺利进行...
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11月22日，机电工程学院学生第一、第二支部及汽车技术教研室分别开展“立德树人”“教书育人”主题党日活动，以弘扬社会主义核心价值观为引领，进一步增强党员教师的“立德树人”意识，引导大家在工作中将课程思政与专业知识讲授有机结合。 活动中大家学习了习近平总书记关于教育的重要论述以及学院制定的“立德树人”二十条等内容，全体党员发言谈体会和收获。并对学院“‘核心’育人工程”进行了深入探讨，通过互讲、联讲等...
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