为深入贯彻国家职业教育改革实施方案，推进职业教育高质量发展，5月28日下午，智能制造学院与鹤壁技师学院、鹤壁科技中等专业学校及淇县职业中等专业学校共同开展“3+2”专业人才培养研讨会。研讨会在力行3号楼4219会议室举行，来自两校的专业教师、教学管理人员齐聚一堂，围绕“3+2”人才培养模式的优化与创新展开深入交流。

会议伊始，智能制造学院副院长王杰致欢迎辞，强调了“3+2”人才培养模式对于满足社会对高素质技能型人才需求的重要性和制定人才培养方案需要重点把握的关键性要素及注意事项，同时并对合作院校长期以来的支持表示感谢。

在主题发言环节，智能制造学院自动化教研室主任胡瑞玲详细介绍了目前“3+2”专业人才培养方案的实施情况，分析了现有方案在课程衔接、教学方法、实践教学等方面存在的问题。合作院校专业教师代表李冰冰分享了合作院校在相关专业教学中的经验与思考，提出应加强两校课程体系的一体化设计，避免课程内容的重复与脱节。

随后，与会人员围绕“3+2”人才培养方案的优化、课程体系的衔接与创新、实践教学的协同开展以及教学质量保障机制的完善等展开分组讨论。大家积极发言，结合自身教学实践提出了诸多建设性意见和建议。

本次研讨会的成功举办，进一步加强了智能制造学院与合作院校之间的合作，为“3+2”专业人才培养模式的优化与创新提供了有力支撑，也为推动双方职业教育高质量发展做出了积极贡献。

（供稿部门：智能制造学院  撰稿人：王杰  审核：崔国英  编辑：郭歌  责任编辑：谭平）